实践的观点、群众的观点是马克思主义基本的观点。知青一代人中之所以能够成长出一批各条战线的优秀人才，完全是在中国社会主义革命和建设的实践中产生的，是在和最基层的劳动人民同甘共苦中成长起来的。无论从历史经验还是从近年来各地优秀的青年知识分子，包括大学生村官的成长轨迹看，都有一个共同特点，就是善于把理论同实际相结合，把理想融于行动中，在奉献中实现人生价值、创造闪光业绩。知识青年上山下乡作为促进农村经济和文化事业的发展，培养社会主义事业接班人的一个重要途径，在我们国家的发展中起到了巨大的作用。这条道路所反映出来的基本道理是符合人才成长的客观规律的。毛泽东曾经说过：“实践是马克思主义之第一的和基本的观点。”“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”在青年一代的成长过程中，让他们在马克思主义、毛泽东思想的指导下，参加社会实践，参加物质财富的生产过程，与人民群众建立血肉联系，在实践中学习和树立正确的世界观和人生观，培养实事求是、理论联系实际的工作作风，这是培养和选拔人才的唯一可靠办法。
因此，应该在学校教育和干部培养过程中采取以下积极措施：
首先，要旗帜鲜明地确立马克思主义、毛泽东思想在思想文化教育方面的指导地位。一个党、一个国家必须有一个正确的指导思想，现在我们的国家还没有一种思想和理论能够代替毛泽东思想在国家建设和发展中的领导地位。这种领导地位不是靠造势吹出来的，不是食洋不化照搬来的，是中国人民在近百年的斗争和建设过程中摸索和发展起来的，是符合中国国情的，是经过中国革命和建设的实践检验的，是受到最大多数中国人承认和欢迎的。因此现在轻言用什么别的思想和主义来替换毛泽东思想的指导地位绝对是行不通的。在一个很长的时期里，我们的一些宣传阵地坚持党的指导思想不够坚决，宣传社会主义核心价值观的工作不得力，在社会上特别是年轻人和知识界一些人中造成了一定程度的思想混乱。青年人的成长必须经过学校教育和社会实践这样两个方面，缺一不可。而近些年我们恰恰在这两个方面都出现了问题。
