砸碎教师“铁饭碗”是对师德套上紧箍咒
作者：姬鹏
近期校长性侵幼女、教师体罚学生等事件，引发了公众对教师素质问题的广泛关注。就此，教育部相关负责人透露，今年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。而性侵女童是违法行为，已不能简单定性为有违师德。按照教育部的意思，教师将告别铁饭碗，实行五年一注册的规定。
我想有一点大家容易达成共识，那就是无论是打破铁饭碗还是金饭碗，进行聘用制度改革，都是手段和方法，而不是目的。同时作为学生、作为在这个圈子里被教育的这些年，从心理上觉得，是该进行改革了。我们进行改革的目的是优化教师队伍、提高教学质量。所以说，仅仅打破铁饭碗进行所谓的用人、用工制度改革相对简单；而如何改，能够成功实现目标和任务，过程、结果更重要。这就是说，我们要对新饭碗的制造、生产、适用更加关注。其核心是新的激励机制，尤其是长效激励机制如何建立，考核机制、评价体系如何更加科学有效。我认为这才是问题的关键。另外，要提高教育水平、教学质量，仅仅依靠教师队伍聘用制度改革也是远远不够的，必须有一系列的配套改革，包括更大范围的社会政治经济方面的改革，这不是笔者把问题复杂化，而是现实的迫切需要。
