一，小学初中高中教育，可以彻底从以前的应试教育为主，改为素质教育为主，主要培养学生的独立思考能力，创新能力，求知求真求善求美的能力，培养高素质的国民。
二，这种兼顾技术教育与理论教育的大学教育，既可以培养大批的一线技术工人，满足现代高科技企业的需求。而且这些技术工人，因为有相当的理论基础，具备相当的科研能力，可以成为创新发明的主力军。历史证明，人类的很多技术创新与发明，往往都是处在一线的工人首创的。
三，这种兼顾技术教育与理论教育培养出来的新一代大学生，未来的就业前途广阔，可以选择的路径很多。既可以沉淀在基层，发挥自己的技术专长，又可以选择继续深造或者搞科研，而不是像现在这样，眼高手低，一毕业就失业，前途渺茫。
除了在高中与大学教育阶段进行改革外，还应该对硕士与博士制度进行彻底改革。真正的精英教育，不应该是大学阶段，而应该是大学毕业以后的继续教育阶段。可是，目前的硕士博士教育问题多多，已经远远落后于时代的需求。
我记得在最早的西方国家，大学毕业以后，再学习两三年，就可以获得博士学位，如马克思，学制没有如今这么复杂。如今互联网时代，信息大爆炸的时代，还有必要大学毕业后，再学习5-6年，才能获得博士学位吗？而且，这个博士学位与硕士学位，在专业能力在科研能力上，有何本质上的区别？
