对中国教育改革的几点建议
文/罗伯特卡帕
一个国家的未来，决定于一个国家民族的素质，而一个国家民族的素质，决定于一个国家教育的质量与水准。
中国人这样一个人口占世界四分之一，智商在全世界排名靠前的民族，在文学与科技方面，一百多年来，获得诺贝尔奖的人却寥寥无几，这是一件十分令人尴尬的事情。究其原因，在于中国的教育体制与教育理念十分落后。教育的落后，导致了我们这个民族在其他方面整体的落后。
中国经济目前面临着困境，面临着转型，而转型的关键，除了在收入分配方面要公平公正以外，另一个关键就是教育，通过大大提升中国教育的质量与水准，大幅度提高我们民族的整体素质。
中国教育的最大问题有两方面，一方面是教育不独立，学术不自由，尤其是大学，至今还是政府下属的一个部分，而不是独立自治的一个部门。官僚部门的衙门习气，扼杀了教育本来应该有的活力与清廉品质；另一方面是教育的理念十分错误，教育的本质是培养学生求知求真求善求美的能力，而我们的教育竟然堕落成了为考试而学习，把学生培养成只会考试的考试机器，彻底丧失了求知求真求善求美的能力，彻底丧失了独立思考的能力。这样的教育体制与教育理念下培养出的学生，永远不可能有创新能力。
