“中国式教育的杀伤力：1、用要听话，来扼杀自由；2、用要孝顺，来扼杀独立；3、用就你跟大家不一样，来扼杀个性；4、用别整天琢磨那没用的东西，来扼杀想象力；5、用少管闲事，来扼杀公德；6、用养你这孩子有什么用，用来杀自尊；7、用看闲书能考上大学吗？来扼杀知识……！”
理解“神观点”的愤懑心情，想起本博主在《6月梦呓》的博文里关于千军万马过独木桥的“中国高考”的思考，联想前一阵关于“中国小留学生在美国绑架自己的同学施以私刑案件”，以及由此引发的中国青少年在法制国度将面临的法律制裁，感叹中国式教育距离理性启蒙教育还有多远？断奶与独立还需要多少代？
社会和国家需要担当起更多的使命和责任，小的依赖老大，老的依赖小的，相互绑架的局面是时候结束了，至少应该走在结束的路上。
感触纪伯伦的诗“论儿女”：
你的儿女，其实不是你的儿女
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界，却非因你而来
他们在你的身旁，却并不属于你
你可以给与他们你的爱，却不是你的想法
因为他们有自己的思想
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂
