钱学森之问是“明知故问”!
钱学森老人走了,是非功过自有后人评说。笔者自以为没有资格说三道四。对这个话题也没有多少兴趣。今天拿起笔来,是有感于“钱学森之问”。特别是看了安徽11
名教授写给新任教育部部长袁贵仁的“公开信”以及有关评论以后,觉得有些话如骨鲠在喉,不吐不快。
记得前一阵子,李银河教授贴出来一个老干部的帖子,那个内容是很敏感的,于是很快就“蒸发”了。我简直怀疑那是一个不相干的什么人弄的鬼。但是并没有看到李教授声明什么。中国有很多不了了之的怪事,见得多了,也就见怪不怪了。可是这回我还是有些不放心,生怕这“钱学森之问”也是捏造,因此一直不敢认真。等了这些日子,又有这么多响应的帖子,觉得可以放心了,那就一吐为快吧。
要是钱学森老人真的有此一问,我倒不得其解:他是真的不知其中奥妙,还是明知故问,要把一个严肃的话题,复杂的话题委婉的推出水面?
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位教授向新任教育部部长发出公开信,揭开教育界存在的问题,应该是值得尊敬的一个壮举,可是,作为教授一级的人物,难道不知其中的要害,仅仅以教育论教育,是无知还是缺乏胆量?
中国的问题,已经积重难返,都是说假话,说套话造成的。明的一套,暗的一套。明规则是“人民当家作主”,潜规则是“当官的说了算”。明规则是记者必须为真理说话,为人民说话,潜规则是记者必须为党说话,为当官的说话。从几十年前的大跃进亩产“几万斤”,一直到文革时的“一句顶一万句”,假话就是真话,真话就是假话。真理就是谬论,谬论就是真理。是非早就颠倒了。这就是中国最大的特色!