毛泽东当年提出:“说话要有证据,批评要注意政治。”CCTV天天都在倡导“用事实说话”。现在我也“用事实说话”，用铁的事实说明，在当今“和谐”、 “尊严”“年年讲、月月讲、天天讲”的神州大地上，究竟存在不存在“对人类的犯罪”的具有“中国特色”的看不见、摸不着，但天天发生在人们身边的“种姓制度”。
下面是刊登在5月21日
南昌地宝网上的一张照片,题名为“千名民办教师下跪，民办教师生存现状令人心酸！
”另外还附了如下的文字说明：
“前不久，继庄河市千名农民下跪市政府后，湖北公安县300余教师集体下跪再次引来热议：自焚还要被逮起来，跳楼已经没人看了，无趣之极，除了下跪……实在没有更好的办法了，不过跪多了，也就一样无趣了，不知道以后该如何‘进步’？是不是在政府门前玩倒立？那样也许有点新意？”
“这次公安县几百教师再次下跪，不知结果如何，也不知会引发何种黑幕，但这种放弃尊严的下跪，已然成为‘流行’。几百教师的跪下，将教会多少孩子也跪下啊，跪下难道会生生不息，世世代代，永垂不朽？”
以上说的是中国最大的弱势群体之一——民办教师（后来改称为“代课教师”）的生存现状。
这个当年有491万之众的民办教师队伍,几十年来在中国义务教育的广袤大地上默默地奉献和耕耘，用“吃的是草，挤出的是奶”作比喻，甚至还嫌不够。直到今天,他们当中的绝大部分人年收入仅为城市公办学校教师的三十分之一至五十分之一，比当年南非白人与黑人同工种工人工资的十倍差距都无法比拟。不少人从风华正茂英姿焕发的青壮之躯干到了曲背偃偻、满头银发的垂暮之年。为教育事业献出了一生的老教师，在告别了讲台和孩子们以后，等待他们的不是回家颐养天年、含饴弄孙，而是站在家徒四壁的“寒窑”门口“仰望星空”，喃喃地自问“今后的日子怎么过？”
