广州中学生的口述
历史
作业，图片由广州第四十七中学汇景实验学校历史
科组谢惠华老师提供。
2015年1月31日上午，6名高中生在上海市静安区王家沙花苑的一间红砖老洋房里接受关于口述
历史的培训。这是公益组织“创益家”的一次历史主题活动，这些高中生将在寒假走向敬老院，为80-90岁的老人写下他们的个人历史，并用文字、图片、照片制作老人们的“记忆盒子”，“给未来留下记忆”。
口述历史是什么？谁都能做口述历史吗？该怎么做口述？史学工作者顾训中在培训中分享了他这些年来致力于从事“文革”亲历者口述历史工作的经验。
什么是口述历史？
口述历史是指口头的、有声音的历史，它是对人们的特殊回忆和生活经历的一种记录。“口述历史兴起的条件是技术的发展，录音机和摄像机的出现使得历史记录的音视频信息呈现成为可能。其价值在于留下当事人的记忆，补充传统文字记载和器物历史的不足，关键人物的口述甚至可能改变和修正文字记载的错误之处。更重要的是，它让普通人登上了历史的舞台，让历史恢复为普通人的历史。”顾训中说。
