性教育不能推给学校，而首先应当由家长来进行。如果家长自己没有这方面的全面知识，可以到图书馆、书店里去补补课，充充电，结合自己少年时的经验与教训，先弄明白，再与孩子分享。
开展性道德教育，必须借鉴全人类的文明成果。美国著名心理学家詹姆士·杜布森《正当青春期》一书在中国出版，被《陕西日报》等媒体列入“学生暑期阅读盛宴”。这本书明确提出：对青春期的人在教他们生理知识的同时，一定要教给他们性道德。要他们了解人体发育的奇妙，为成人后的婚姻和育儿做好准备，同时要让他们懂得克制性欲是必须做的一件事。这样的书有助于少年对性开放的时髦保持冷静，对性冲动保持克制。
道德教育的难度是尽人皆知的，稍不在意就被扣上虚伪、道学先生的帽子。在网络十分发达、信息十分丰富的现代社会，性道德教育如果不能娓娓道来，直指人心，深及心魂，而流于说教，对于青少年也不起作用。这更提醒我们，性道德教育十分急迫，且任重而道远。
专家视角：
小詹的故事让我们联想起许多类似的案件：十几个女生因为一点点不起眼的纠葛，便把她们的同学揪到了屋里，接下来便是每个人极尽自己之所能，想出最恶毒的方式来折磨她。你不是让她吃烟头吗，我就拿烟头烫她；你不是让她跪在在玻璃碴上吗，我就让她把苹果连核都吃下去。女孩子是社会各个群体中最柔弱的，她们似乎能代表社会宽容和同情的底线，如果我们的女孩子们变得残忍无情了，是不是就预示着社会整体的同情心已经在发生着变化，敌意在不经意中间滋生着。
