新京报：什么是你对中国教育的真实想法？
钟道然：在某些方面，它打破人的想象力，让人没了想法，无法做自己。
“挽救我过去的时光”
新京报：你想通过这本书达到什么效果？
钟道然：不能说要大家认同，更多的是用这种方式挽救我过去的时光。也希望年轻人，能从精神上觉醒，意识到应遵从内心来生活，而不是受制于学校、社会的标准。只要引起关注、思考、讨论就可以了。
新京报：目前外界对你的书有什么反馈？
钟道然：同学看了有称赞的，学校两位老师也给出鼓励和建议，我也上网去看一些评论，大多还是支持的。
新京报：有人会质疑，一位大三学生，还没完整体验中国的大学教育，就开始动笔批判，不太客观。
钟道然：如果是批判中国的教育制度，我觉得并不需花时间体验，人人都知道，我只是说出来而已。
新京报：从某种程度上说，你是这个制度的受益者，以这样的身份写批判的书是不是有些讽刺？
钟道然：这好比所有学生都被扔进了牢房，只不过别人那儿都是铁栏杆，我这儿是金子做的，我应该感谢吗？
新京报：应该有人跟你反馈说这本书言辞激烈吧？
钟道然：出版社说过，同学也说，书的风格跟我本人有很大反差。现实中我比较温和平静，书里的情绪激烈些，这也是我不同的一面而已。
新京报：在读者看来，书中很多是情绪化的表达。在写书前，你有过系统的阅读和思考吗？
