5月14日《武汉晨报》讯 近段时间，一个题为《上海政法学院陈丽天教师爆笑语录》的帖子在各大论坛间热传。这是一个不知姓名网友摘选的上海政法学院陈丽天老师引人发笑的课堂语录。用网友们的话来说，这些语录颇具“
流氓特色”
，有着另类的幽默。网友把陈丽天称为“
流氓教师”
。 (详情请看：http://cjmp.cnhan.com/whcb/html/2009-05/14/content_1504652.htm
）。
可以肯定地说，这个“流氓教师”的网络走红之势，决不亚于当年的“范跑跑”。然而不同的是，网友在浏览了陈丽天老师的语录后都流露出喜欢之意，不少网友在跟帖中表示上这位老师的课一定很有意思。更为有意思的是，不仅不少上海政法学院的学生给予陈丽天老师极高的评价，就连那些一贯善于板起面孔吹毛求疵鸡蛋里挑骨头的网络批评人士也为陈丽天老师的另类幽默、“流氓特色”所倾倒，于是大改其风之间为其鼓掌喝彩者有之、擂鼓助威者有之、摇旗呐喊有之。面对于“在中国教育界，陈丽天这样的教师不是多了，而是少了。”这般的感慨，笔者着实陷入了深深的思考之中：我们究竟应该采取什么样的方式来教育我们的学生？
记得中国的大学生对性教育发出了“都是老一套，都听烦了。”并要求“来点劲爆点的”呼唤以后，台湾静宜大学大众传播系随之开设了“色情片分析”课，而笔者也以《开设“色情片分析”课够不够“劲爆”？
