要不要让孩子上“国学班”？

比如说孔子教的六艺，可以说就是一种实践。他是让你在一种实践当中去感悟，“知到极处即是行，行到极处即是知”，他是在一种非常场景化，非常具有操作性的行为当中，让你去感悟他所要传达给你的那种知识和见解。
关于国学我们以后还会谈到更多，今天我特别想表达的一个观点是，我们现在所流行的国学教育，很可能是一种变了形的，甚至是很“山寨”的国学。
如果让孔子复活，穿越到今天，当他看到我们现在的国学班的时候，很可能哭笑不得。这有点像卓别林去参加“卓别林大赛”的感觉。卓别林出名之后，美国出现了很多模仿卓别林的人，于是很多地方都举行“卓别林大赛”，有一天卓别林自己突发奇想，就去参加了那个大赛，结果最后他只得了一个二等奖。
关于国学教育，我们今天就聊到这里。我们下次再聊。