文/隔水望伊人
《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
大意是说：孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”
读完这一句话，我就想要试问那些捧儒学的同学们，如果你们的孩子交给这样的老师，你放心吗？如果你的孩子不想读书，老师就不管你了。除非你孩子万不得已求他，他才勉强答应。当他发现你孩子天资并不是非常聪颖，人家就不给你孩子举例子，进行辅导了。这样的老师，你们喜欢吗？
怪不得孔子弟子三千，才出七十二贤，这个教学的成功率可真高呀！换做现在的校长，对于这类的老师，谁敢收呢？有些人引用了《岳阳楼记》，试图证明所有的文人都是喜欢孔孟之道的，我很高兴，你们愿意发问，我不是孔子，不会因为你们天资略差，而不告诉你们答案的。
告诉你们，语文写作有一个叫引用。写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。我现在就引用了《论语》，那我是相信孔孟之道的人吗？是不是？同志们，醒一醒，我们要看清楚，孔子是善于伪装的大骗子！
