猪，蠢笨的象征。高台跳水，中国队强项。即使你把一只蠢猪设计的比美国老鼠还可爱，那也改变不了人们脑海里蠢笨的印象。正如中国人指着范建编辑骂：蠢猪！
老鼠，能举重吗？举重，力量型运动，中国两金落袋，为何不选猛牛不选老虎单单选了一头硕鼠？而且那老鼠看上去一副贼头贼脑落魄相。正如中国人指着范建编辑骂：瞧你那贼眉鼠眼样！
羊，绵软无力，在中国童话中总是弱智的形象。自行车，速度的运动。让一只慢吞吞的绵羊来象征，动不动脑筋呢？正如中国人指着范建编辑骂：狼来了狼来了，把你的羊都吃掉。
牛，水牛黄牛金牛，力量有了，但是干吗手里拿着长长的飘带学小姑娘做艺术体操呢？莫非暗示我们的金牌得主是牛年生人？牛体操，这样太雷了吧。
就算你非要用动物来表达你对北京奥运的祝福，肖容看马骑自行车，牛举重，猴子玩体操，龙跳水，都比谷歌的猪鼠羊牛之流的弱势动物气势如虹吧。
从科学的角度来看，logo设计属于符号学研究范畴，要研究是什么使得文字、图像或声音能变成讯息，就必须研究符号学，而研究符号和符号的运作的学问就是符号学。
作为符号而言，logo是用来传达某种讯息的，是需要解释的。
符号学的开山祖师皮尔斯所说,“我所说的符号学是这样一种活动或影响,它是(或者包含)三个主体如符号、符号的对象和符号的解释之间的合作；这种三项关系的影响是决不能分解为两项之间的活动的。”。
