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郑燮(1693—1765)，字克柔，号板桥，清代扬州兴化(今江苏省兴化县)人，文学家，书画家，“扬州八怪”之一。其诗、书、画，人称“三绝”。擅画竹、兰、石，誉满海内。又工书法，综合真、草、隶、篆四体而又以真、隶为主，创造出一种自称为“六分半书”的书体，别具一格。
当过县令，为官清正，同情民生疾苦，思想上主张“读书志在圣贤，为官心存君国”。
郑板桥五十二岁才有了一个儿子，心情喜悦，自不待言，对于幼子，“岂有不爱之理”？
怎么爱呢？五岁的独子在老家兴化入塾从师，在山东潍坊为官的郑板桥，给他的堂弟郑墨写信到：
“夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人
。”
爱可以，但不能“溺”，更不能“害”，“爱之必以其道
”！
孩子可以“嬉戏玩耍”，但是一定要让孩子“忠厚”，对遭遇不幸的人要有同情心，而不能刻薄急躁。
郑燮(1693—1765)，字克柔，号板桥，清代扬州兴化(今江苏省兴化县)人，文学家，书画家，“扬州八怪”之一。其诗、书、画，人称“三绝”。擅画竹、兰、石，誉满海内。又工书法，综合真、草、隶、篆四体而又以真、隶为主，创造出一种自称为“六分半书”的书体，别具一格。
当过县令，为官清正，同情民生疾苦，思想上主张“读书志在圣贤，为官心存君国”。
郑板桥五十二岁才有了一个儿子，心情喜悦，自不待言，对于幼子，“岂有不爱之理”？
怎么爱呢？五岁的独子在老家兴化入塾从师，在山东潍坊为官的郑板桥，给他的堂弟郑墨写信到：
“夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人
。”
爱可以，但不能“溺”，更不能“害”，“爱之必以其道
”！
孩子可以“嬉戏玩耍”，但是一定要让孩子“忠厚”，对遭遇不幸的人要有同情心，而不能刻薄急躁。
