现将
人民文学出版社
2014年8月出版（2015年1月第二次印刷）的长篇小说《
工农兵大学生》
中，引用的一位工农兵大学生出身的曾经的领导干部的临终遗言列下，作为对那个时代的点滴记忆：
要
正确看待工农兵大学生
工农兵大学生是特殊历史条件下的产物。他们的政治素质较好，对党怀有深厚的感情，事业心强、有吃苦耐劳的精神，为人朴实，有正确的人生观，大都是各条战线上的先进人物，党员占比重较大。但他们文化程度参差不齐，这给学生学习与深造带来一定困难。
在以阶级斗争为纲的年代里，政治活动较多，再加上过分强调教育与生产劳动相结合，这些都在很大程度上影响了他们学习基础理论。这是那个时代造成的。就是在“文化大革命”前也有类似问题，如“三反”“五反”运动、反右斗争、大炼钢铁、社会主义教育运动等等，这些都会影响到学生学习。因为学校不可能是世外桃源，也不应该是世外桃源，不可能“两耳不闻窗外事”。那样培养出来的学生也不能适应社会。
应当看到广大工农兵大学生是很珍惜上大学的机会的，很多人学习也是很刻苦的，他们的刻苦程度并不亚于现在的大学生。他们都是百里挑一、千里挑一，层层推荐、层层选拔才得以上大学的。“人民送我上大学，我上大学为人民”是他们的肺腑之言，他们怀着对党、对人民的强烈感恩之情，抓紧一切时间努力学习，他们一天除了吃饭睡觉，基本上都在教室，图书馆或自习室里度过（这在“文化大革命”后期特别是粉碎“四人帮”后更是这样）。晚上为了能到图书馆学习，在图书馆未开门之前，门口早已挤满了好多人。为解决图书馆里阅览室座位紧张的问题，学校不得不把所有的教室都打开。图书馆、教室关闭后，有些人回宿舍打着手电还要学习。一个同学在宿舍里住的是下铺，为了学好英语，她将单词贴在上铺床板上、墙上，每当学校规定时间熄灯之后，她总要在再打着手电学上一两个小时，主要是背记单词。
