基督徒除了见面时用“耶稣爱你”来问候之外，每日三餐吃饭前的祷告也是耐人寻味的。每日三餐，无论吃什么，事先都要向耶稣祷告。这容易唤醒人的感恩之心。一个人每天怀着爱的心情，怀着感恩的心情来生活，没有过得不快乐的。
我想这可能就是有宗教信仰的人会过得比较快乐、比较充实的原因吧。作为教育工作者，我以前只知道教育孩子要坚持正面的教育，不是抱着纠错的心态来教育孩子，而是要从正确的、积极的东西入手去教育孩子，才会有效果，现在看来，成年世界里也是如此。孩子是在积极的鼓励中健康快乐成长的，而不是在被人纠错过程中成长的，我们只需要将正确的事情告诉孩子，让孩子做正确的事情，然后再学会正确地去做，孩子从小就能够得到好的教育。教育失败的重要标志就是把孩子教育成一个完全没有羞耻之心与上进之心的人，如果孩子开始说：我是流氓我怕谁的时候，那么就说明他已经没有向往美好的愿望。一个孩子即使现在差点，只要他还向往着美好的事物，他就是有希望的。孩子的成长过程中，犯错是难免的，但是，如果孩子每次犯错之后都被训斥，都被惩罚，都被纠正，那么，孩子要么会变得胆小如鼠，变得亦步亦趋，人云亦云，毫无自己的主见，要么变得破罐子破摔，越是纠错，越是犯错。
就像法国电影《放牛班的春天》那样，犯错——惩罚——关禁闭的三步教育方式，只会把孩子越教越坏，越教越没有信心。马修老师的高明之处就在于，第一节课就让孩子们写下自己的未来的职业梦想。梦想总是美好的，你得先学会在孩子的内心里世界里放飞梦想。没有梦想的人生是灰色的，没有目的的。生活也将是毫无主题的。所以，作为教师，作为父母，时时问问孩子将来想做什么，这是很有必要的。不要以为孩子还小，将来的事情还太遥远，也不要以为孩子的梦想将来会变化，现在关注没有多大的意义。其实，人的职业理想可能会有变化，但是，埋藏在内心深处的那种情愫却是在很早就有了。爱因斯坦在五岁的时候，就被指南针的指针顽固地指向南面而感觉惊奇，也就是说爱因斯坦后来从事探究宇宙奥秘的研究工作，并且做出杰出成就，这一点其实早在他五岁的时候就埋下了梦想的种子。
