同样，日本人在地震中表现出来的镇定和泰然自若，有组织的疏散，都跟长久以来的持续的安全训练分不开。“平时多流汗，震时少流血”。加强对学生安全教育，使其形成习惯，才能应对突入起来的天灾人祸。
而更重要的是，要注重学生的心理教育，健康人格的培养，使其能够树立正确的价值观和人生观，在物欲横流的社会，还能保持一个谦卑的心。
这才是学校的任务。
能够这样做的人，才能被称为是“最牛校长”。
最牛校长已仙逝，史上再无叶志平。
有的人死了，他还活着。叶志平远去了，他的精神却在这片土地上留了下来，并将照亮所有人前行的路。
我们到底需要什么样的校长？我闭上双眼，脑中出现一个身材微胖的和蔼的人，在排山倒海的灾难面前，在枪林弹雨的威胁之下，在无法抉择的生死之间。他微笑着双肩扛起摇摇欲坠的楼房，高大的身影下，是一群更加坚定的眼神。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。
楼房不能倒，教育要抓好，训练不能少：此所谓真校长。
叶志平，大丈夫者，真校长也。
校长，一路走好！
汪峰的歌声再次响起，眼前渐渐模糊……
“我坚定地不让泪水涌上双眼
付出一切只为生命的宣言
我微笑着矗立在生死之间
爱的火焰燃烧心中直到永远
”
（完）
