杀死政法大学教授的犯罪嫌疑人付某为2005级政治与公共管理学院学生。据中国政法大学新闻发言人刘长敏介绍，付某系天津人，在校期间学习、与人沟通等方面均属正常。付某的室友称，付与同学之间相处关系较好，对人也热情，付某的同学称，其家里已得知他的消息。付妈妈非常难过，说付从小就特别乖，为什么这么一个表面柔弱甚至羞怯内向的学生却一点点抗挫折能力都没有…… 教育是一个系统工程，需要家庭学校社会的协同，步调一致，需要从幼教到大学一以贯之的教育。三起弑师案，家长要反思，社会要警醒。现在的学生，绝大多数是独生子女，娇生惯养。一些家长过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面的教育，许多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴等错误观念。一些家长自身行为失范，五毒俱全，不以为耻，反以为荣，潜移默化中教坏了自己的孩子。
有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不管不顾，等到发现自己的孩子变坏了，已悔之晚矣。一些家庭或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异，孩子享受不到温饱的生活和家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，很容易走上歧路。 时下的社会，影视剧、网络游戏、文学作品、卡通漫画……充斥着“有仇必报”、“暴力至上”的观念，时时刻刻影响着孩子们的思想。在一些影视剧中，色情凶杀迷信婚外恋铺天盖地，这些不良行为甚至经常表现在剧中正面人物的身上，使一些学生观看后错误地认为：这些就是生活的常态。再者，物欲横流的社会现实不乏弱肉强食的例子，也无形中成为了缺乏辨别是非能力的孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿。 但是，学校是教育的主战场，更要痛定思痛，主动的去寻求更多的解决方法，使这样的悲剧不再发生。
