高考4门功课,在补习方面可以分成三大类:
第一类,历史:高考成绩120分。历史既没有上过一次补习班,我也没有辅导过他。但是这个他自己是真的有兴趣。
他很小的时候就对历史感兴趣。小学的时候,他到附近书店去买《三国志》,我印象特别深。他给我打了个电话,问我现在有三本,一个是原版的,一个是白话版的,一个是通俗版的《三国演义》,问我该买哪一本?我说:你自己决定吧,你喜欢哪个版本就买哪个版本吧。他说我能不能买古文版的,我当时听了就挺欣慰的。
第二类,语文和英语:高考成绩分别是112和125分。语文和英语没有上过补习班,但我辅导过。
遗憾的是,我的辅导完全没有用!
第三类,数学:高考成绩98。我儿子数学成绩一直很差,所以断断续续请大学生补习过几次,眼见也没什么起色,后来干脆就算了。直到临近高考的前不久,才请了一个“一对一”的老师。
我的补习无用论
就我儿子的情况而言,我的结论是,他在高中阶段,补习基本上是没有用的!证据如下:
我对小孩语文的辅导并不是全方位的,我只辅导作文。为什么我只辅导作文?因为非作文部分我辅导不了。
结果呢?高考作文一塌糊涂,而且没有写完!在这种情况下,我儿子的语文获得了112的全班最高分,这说明他的非作文部分得分非常非常高。