沈公口述自传《知道》（花城出版社2008年4月第一版），就像费孝通先生所说，留下的是“灵魂里的话”。《知道》不仅是一个人的
故事，一个行业的故事，而且是一群人的故事，是一个时代的故事。整理者张冠生的旁白，是很有创意的尝试。张冠生说:“沈公说故事，现场就我们俩。他说故事时的细节、气氛、口吻、神情等，也属于口述的一部分，属于读者，所以就以旁白方式记录下来，归还给沈公和读者。”
让读者稍微觉得遗憾的是，这本书有点薄，意犹未尽。显然删掉了很多内容。要尽量真实地留下历史真相，不必在第一时间公开，但还是要留下来，以便传之后人。
尽管读过季羡林先生的《清华园日记》、《留德十年》和《牛棚日记》，也很有必要读《季羡林自传》（季羡林著，当代中国出版社2008年4月第一版），从童年到耄耋之年，完整地记述他一生经历。我们可以跟随季羡林的回忆，和他一起从山东临清出发，一步一步感受他成长为学贯中西的学术大师的人生历程。我觉得这本书感动读者的地方，在于季羡林真诚地袒露自己的情感世界。
一个人成为什么样的人，青春年少时的关键人物、偶然事件的影响尤为重要。季先生读北园高中时，“一辈子能混上一个小职员当当，也就心满意足了”。一次，季羡林考试考了年级的第一，得到书法家、山东教育厅长王寿彭（清朝状元，慈禧因其名吉祥钦点）的奖励——状元公亲书的一个扇面和一副对联。“就是这一点儿虚荣心，促使我在学习上改弦更张，要认真埋头读书了。”季羡林的命运由此而改变，开始了漫长的求学和治学旅程。
周有光百岁口述，周有光口述，李怀宇撰写， 广西师范大学出版社，2008年5月
故事，一个行业的故事，而且是一群人的故事，是一个时代的故事。整理者张冠生的旁白，是很有创意的尝试。张冠生说:“沈公说故事，现场就我们俩。他说故事时的细节、气氛、口吻、神情等，也属于口述的一部分，属于读者，所以就以旁白方式记录下来，归还给沈公和读者。”
让读者稍微觉得遗憾的是，这本书有点薄，意犹未尽。显然删掉了很多内容。要尽量真实地留下历史真相，不必在第一时间公开，但还是要留下来，以便传之后人。
尽管读过季羡林先生的《清华园日记》、《留德十年》和《牛棚日记》，也很有必要读《季羡林自传》（季羡林著，当代中国出版社2008年4月第一版），从童年到耄耋之年，完整地记述他一生经历。我们可以跟随季羡林的回忆，和他一起从山东临清出发，一步一步感受他成长为学贯中西的学术大师的人生历程。我觉得这本书感动读者的地方，在于季羡林真诚地袒露自己的情感世界。
一个人成为什么样的人，青春年少时的关键人物、偶然事件的影响尤为重要。季先生读北园高中时，“一辈子能混上一个小职员当当，也就心满意足了”。一次，季羡林考试考了年级的第一，得到书法家、山东教育厅长王寿彭（清朝状元，慈禧因其名吉祥钦点）的奖励——状元公亲书的一个扇面和一副对联。“就是这一点儿虚荣心，促使我在学习上改弦更张，要认真埋头读书了。”季羡林的命运由此而改变，开始了漫长的求学和治学旅程。
周有光百岁口述，周有光口述，李怀宇撰写， 广西师范大学出版社，2008年5月
