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张杨:高校口述史项目如何开展:以四川大学新津口述历史调查为例

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张杨:高校口述史项目如何开展:以四川大学新津口述历史调查为例
为了扩大合作面向,新津县档案馆推荐了新津县县志办的潘夕潮主任,潘先生是民国时期川军领袖潘文华将军的后人,在新津县文化界工作多年,对新津的历史进程和地方风物皆熟稔于心,并且对民国时期川军内部的关系、川军与中央军的关系、川康实力派与国民政府要员的关系皆有较深的研究,对许多掌故了如指掌。[7]潘先生作为地方文化名人参与口述项目之中,帮助审核访谈提纲,校对口述文本。
二、确定口述主题
口述史是记录受访者人生经历的方式之一,寻找什么样的受访对象,选择受访对象的哪些人生经历作为访谈重点,决定着口述历史的呈现方式。过去皆为历史,人生又包罗万象,为避免访谈范围过大而导致口述资料散漫,在口述项目开始之前,要与合作机构确定口述主题。


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