渐渐地，我开始慢慢去改自己急躁和毛手毛脚的坏习惯。
跟义父的第一面是我刚实习报到的时候，嵇康主任带我到网络中心办公室，“这是我们新来的小妹妹，你们以后多多关照哦”义父很和蔼的笑了笑，“别客气，以后大家都是同事，肯定会相互帮助的”
亦师亦友
每次准备公开课，义父都会给我提一些很中肯的建议，教我如何写导入语，如何设计任务，如何将各个教学环节巧妙的串起来，义父让我一遍一遍的修改手写教案，我刚开始的时候很不解，电子教案多方便啊，一遍一遍的修改手写教案麻烦死啦，可是义父坚持检查我修改的手写教案，没办法，我只能硬着头皮一遍一遍的修改。一个学期过去，两个学期过去，当我开的区公开课收到一致好评的时候，大市教研员一再强调要把自己的思路和想法写在纸上，反复修改，我恍然大悟，意识到义父的良苦用心。
义父从来都是很民主，从来不以义父的身份强制我去做什么，他告诉我有什么不同的想法可以尽管提出来，他说自己年纪大了，思维僵化，还是年轻人的新点子比较多。我们这些刚刚走上工作岗位的新教师，讲台都没有站稳，有的时候会很无助，对自己非常的缺乏自信，义父鼓励的话我牢牢记在心，每次受挫的时候都不断的鼓励自己。
