注意，他们进行尝试后，得到正常的反馈对于他们来说很重要，这关系到他们给自己的定位，确定自己的角色形象。留守儿童性格千千万，不是只有消极的一面，还有坚强乐观的一面。
下面说我儿童时期的状态
1，极其缺少安全感（最大的特点）
睡觉只有趴着睡，就是脸朝下的那种，这样才睡得着，这样谁给人感觉踏实（现在已经改过来了，这样的睡觉姿势不是优雅健康的睡姿）。
很听爷爷奶奶的话，爷爷奶奶节约，我就不敢自作主张花一分钱，收到红包只知道存钱。因为消费就是罪过，所以小学生的各种玩的吃的，我一样也不买，（这就造成了我和其他同学玩不到一起）我五年级的时候还不敢自己去商店买东西，一方面怕生，再一方面怕钱。请读者关注身边过于顺从的乖小孩，谢谢。
幼儿园我午睡连续3天尿床，因为老师太凶不敢说，小学一年级下课不敢一个上厕所，然后第二节课一上课站起来，就尿了。请幼儿园和小学老师多不要看不起那些恶心的留守儿童，谢谢。
2缺爱
虽然有奶奶，但是没有妈妈细腻的。我记得暑假妈妈来和家里和我一起生活，暑假介绍我要开学，妈妈要回去工作了，回去前一天妈妈不在家，只有奶奶在家，我哭了整整一天，早上开始哭，午饭歇歇，午睡又想起来，继续哭，奶奶跟我说好了好了，不要哭了，我就爬到楼上去哭，然后晚上妈妈回来了，就抱着妈妈不哭了。可是第二天妈妈还是走了，妈妈走的时候一家人忙这忙那的，害我都都不能静下心来哭了。小时后自己梳头，头发不通顺，用梳子梳得重了，爷爷会凶你把梳子梳断，而不是你会疼。
导致我后来都觉得自己不值得被爱了，别人（父母）对我好，就压力大。而且还要顶着被溺爱的罪名，因为太软弱，不敢说话和竞争，少做了很多同龄人都尝试着的事，很多基本生活能力差了，爷爷奶奶和姑姑常常说我被宠坏了，唉，要是我勇敢点就好了。
