那次鬼使神差的打开了一道暗锁之后，在望远镜的目镜中看到了米兰的泳装照。之后，期待看到照片中的真人成了他每天的守候，而那个人却迟迟不出现，最终在不经意间出现在了他的面前。米兰远比16岁的马小军大，并且相对于“无业游民”的“坏孩子”来说，已经开始工作，有着自己平静而规律的生活。在马小军的死缠烂打下，无奈的答应了与他交朋友，并且接受马小军的邀请去部队大院里玩。很快的也就认识了他的那帮玩伴，同时成了他与刘忆苦共同爱慕的对象。在他所谓的“爱情”面前。友谊成了被出卖的对象，自然是免不了与刘忆苦产生某种程度上的摩擦，仅仅是因为这吗？如果非要找出个理由来，他自己也未必说得清楚。叙事进行到了那次生日宴会上，马小军自己的回忆出现了问题，开始混沌不分。他既不清楚当时是和和气气的过完了生日，还是与刘忆苦闹了矛盾，用断截的啤酒瓶一阵猛扎刘忆苦的肚子，而刘忆苦却丝毫痛苦的表情都没有。
看来，确实是回忆出现了问题。
有关那段青春的注脚是，马小军对米兰示爱未果并且强暴未遂，被朋友疏离，昔日的朋友也陆续被剥离了平静的生活而上了战场，以至于再也没了交点。或许，青春的逝去正是从那些变革甚至毁灭中开始的…
? ?非常规叙事
?? 姜文的《阳光灿烂的日子》最大的特点便是其非常规的叙事，具体表现在影片后半部分的回忆中，“记忆出了错”，其实是有意安排的叙事错乱，从而使观众获得回忆的切实质感。同时，也将观众带进他设置的叙事迷宫，就像《劳拉快跑》《盗梦空间》《滑动门》《低俗小说》那样。在影片中，物理时间被篡改，我们不断的在电影游戏的迷宫中辨别影片的时间与逻辑，参与其中，便获得了拥有区别于现实生活的非凡控制力，获得对记忆加以控制乃至篡改的快感。在对记忆的矫枉过正中，传达出现实的质感。这种叙事手法，在之后的《太阳照常升起》中得到了更为大胆的尝试。这种叙事绕过形而上的升华，代之以“抓耳挠腮”的思维快感。
姜文式幽默
科班出身的姜文毕业于上个世纪八十年代末，当时的国内社会政治经济日新月异。市场经济也已平静的宣告了上帝之死，从而大大消解了统一和律令效应的社会思维模式，但是，造就了自醒自觉、各行其是、多元分化的主体成长模式。首先是如影片中那位老师所代表的家长式的威严的群体成为被嘲笑甚至愚弄的对象，从而博得观众会心一笑。此外，当马小军和哥们儿们用板儿砖、刃器等，在一个小胡同里同另一伙人进行着殊死的械斗的时候，背景音乐是用的《国际歌》。“起来，饥寒交迫的奴隶起来，全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾 要为真理而斗争 旧世界打个落花流水 奴隶们起来，起来 不要说我们一无所有 我们要做天下的 这是最后的斗争 团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现”与此同时，马小军手里的一块板砖，结结实实地敲在对方一个被逼到绝路上的同龄人的头上。
