然后爱因斯坦很肯定的对老师说,还有比那更糟糕的凳子,然后他走回自己的作为,拿出了两个更坏的凳子。然后爱因斯坦表示,那两个凳子是他第一次和第二次做的,交给老师的是第三次做的。虽然第三次也不那么让人满意,但至少比前两个强一些。
之后老师和同学们,都对他投以了佩服和赞许的目光。从这个爱因斯坦小时候的故事中,就可以看出他确实从小就与众不同,就算是面对他人的嘲笑,他虽然害羞却没有自卑,反而用自己的方法得到了大家的肯定和赞许,可以说他是一个很聪明的小孩了。
在课本和许多资料上都说,爱因斯坦小时候除了数学以外,就是一个学生很差的差生。其实并非如此,他在小学的时候确实是数学很好,但是其它功课虽然很一般,但是也没有到很差的地步。据说他15岁掌握微积分,最后以全校第二的成绩毕业。