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怎样培养班级干部,并做好班级管理?

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如果把整个班级比喻成一个大的机器,那么班干部就是这个大机器的主要部件。只有这些主要部件听从控制系统的指挥,机器才能高效地运转;或者说如果把整个班级比喻成一棵树,那么班干部就是这树的主干。主干强大了,在面对风雨的时候,才能够做到有力的支撑;同时班干部作为班主任的得力的助手,对于减轻班主任的工作负担,实现学校管理与学生的密切对接也起着重要的作用。结合本人的工作经验,我觉得班干部的管理应从以下几方面抓起:
一,初始年级班干部的选拔与培养。以初中七年级为例,在新生刚刚进入新校园新班级的时候,就要对学生进行详细的调查,比如他有没有小学做班干部的经验?有哪些兴趣爱好特长?有没有为班级服务的意识?在调查的基础上,也不要急于确定班干部人选,还要经过一段时间的观察,看一看在与同学的交往过程中,哪些人属于灵魂人物或者是具有一定影响力的人物,在此基础上确定班干部的基本人选。
二,班干部选拔培养的基本原则。首先要有服务意识。简单来说,也就是乐于承担这份工作,这样的孩子才能够真正的去用心做这件事情;其次是看能力。比如说,有的孩子他喜欢做班干部,但是一旦有活动却不能够根据活动任务分配相关的人员,这就是能力的问题;再者是看人品。之所以没有把她放在第一点是因为作为整个班级管理来说,首先要有人去做,而且很多孩子他的人格还没有完善,只要他愿意去做,加以积极的指导,不仅仅能够提高管理能力对孩子性格的完善也有重要作用。
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