“很惭愧地向您承认，在您讲座的前半个小时里，我一边塞着耳机一边学习英语。一位经济系的学生与钱学森、火箭、中国科学院有什么关系呢？然而听着听着（尽管心不在焉），我渐渐改变了态度。您对历史、学术的理解，发言的礼仪、技巧，平静中却引人入胜的声音，使我放下笔开始专注地聆听……如此高强度的发言，时间长，而且已经很晚了。您不仅耐心、精神十足地发言，而且还不断体恤我们的感受。您身上的学识、风度、礼仪、风范，还有您娓娓道来的当年炽热、纯粹的学生时代，令我不断向自己发问。我必须向您或书面或当面表达我的感谢。感谢您，张老师！”同济大学一名学生在听完报告后给张瑜老师写的信中如是说。
“能和女儿聆听您的讲座是一件非常幸运的事，也希望更多的人能有机会去感受这种幸运。”中国矿业大学一位老师在信中写道。
在传承老一辈科学家的科学思想、教育思想、高贵品德和爱国情怀的道路上，固然有着常人难以体味的艰辛与付出，但这没能阻挡住张瑜继续前进的脚步，或许正是听众的认可，让他有了不断前行的勇气与动力。
问：从2007年您发表“钱学森与中国科学技术大学”一文开始，至今近12年间，您不仅撰文著书，还身体力行在全国各地开展讲座，宣传和介绍钱学森、郭永怀等老一辈科学家的科学思想、教育思想、高贵品德和爱国情怀。请谈谈是什么样的原因触动您有了这样的想法，并积极付诸实施的？
