本届口述历史国际周以“口述历史档案的多元化应用”为主题，致力于探讨口述历史档案在跨学科领域的管理与应用。11月9日晚，在近百个参选项目中脱颖而出的十位分享者在舞台上讲述他们在日常实践中采集到的珍贵故事。齐红深的故事尤其令人印象深刻。
揭开殖民教育真相，三十五年只做一件事
身穿一套亮丽笔挺的淡蓝色西装，舞台上的齐红深精神奕奕。他说，这套西装原来的主人是一位口述历史的受访者。
今年73岁的齐红深研究日本在华的殖民教育，这项口述历史项目一做就是三十五年。齐红深的团队自筹经费对两千七百余位亲历者进行了口述访谈，收藏了一千多册老课本，三千多幅原版照片，三万多张纸质图片。
齐红深原是地方教育厅的研究员。一开始从事口述历史只是齐红深的工作需要，为编写地方教育史志搜集口头资料。直到有一次，齐红深看到了几本关于中国东北的日本历史著作。"满洲（东北）自古自成一区，向不隶属于中国。"读到这些话的齐红深愤慨非常，民族自尊心受到极大刺激。
齐红深
当时中国还没有这方面的著作，齐红深遍查典籍，花费六年时间在1991年完成了中国第一部区域性教育史著作《东北地方教育史》，后来被日本认可为中国记述日本殖民教育的代表作之一。
