在讲座中，金光耀教授指出近年来口述作为史学研究的手段之所以被广泛应用，一方面与“眼光向下”这一研究视角的转向有关。当学者们越来越关注普通民众的历史，档案资料的缺乏使得口述成为重要的史料来源。另一方面，也与技术的飞速进步有关。当录音设备越来越便携，越来越普及，口述史自然能够拥有更为广阔的发展空间。
谈起自己与口述史的交集，金光耀教授回忆道，早在书写硕博论文期间，自己就有进行口述访谈。但当时，他更多地把口述作为史学研究的辅助手段。直到2000年以后，金光耀教授的研究兴趣转向当代史，由于很多档案资料的开放度有限，对相关人物进行口述访谈便成为研究资料的主要来源。金光耀教授曾对朱永嘉先生进行长时段的访谈，将朱永嘉先生在“文革”时期的经历进行梳理，并整理出版了《巳申春秋——我对“文革”初期两段史实的回忆》这部作品。对于金光耀教授而言，这段经历是其涉足“文革”史、口述史领域的重要阶段。金光耀教授认为，对于口述史，了解其理论确有必要，但是更为重要的是实践的过程。通过实践训练访谈技能，提升获得史料、辨析史料的能力是极为关键的。
口述能够给现有的历史研究带来什么？金光耀教授指出，相较于传统史料，口述史料的长处在于三点。首先，口述史料往往能提供文献中没有的信息。因为文字材料在记录之时就是有选择性的，在后续的保存中也难免有遗失、毁坏的情况发生，所以无法提供历史事件的全部信息。而进行口述访谈，只要前期工作足够充分，是很有可能挖掘到独家信息的。
