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教育部双减政策是什么意思

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更多的老师跨校、跨学区流动,辐射优质教育服务
很多区经过暑期的准备,很多的优秀校长、骨干教师、特级教师、正高级教师进行了区域内的合理的流动,到新的岗位。可能新学期您的孩子不管是在哪个学校,都能见到更多优秀的老师,提供给孩子更优质的课程和教育服务。
提质增效,做实做强校内保障
孩子们不用每天放学或者周六日赶着去上各种学科类辅导班了,可以在校内和小伙伴一起参与一些自己感兴趣的社团、素质类课程;在课后三点半到五点半的时间里有老师的指导帮助、同学间讨论可以完成作业。
但是对同学们也有一些新的要求,比如要加强体育锻炼,防止自己变成“小胖墩”“小眼镜”;要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动;要多关注生活实际和各种事物,多阅读思考,把学到的知识在实践中应用起来。
家校沟通更加协调、顺畅
面对“双减”带来的变化,可能很多家长对是否该给孩子报补习班,家长应该做些什么等都会有一些困惑和彷徨。新的学期,您会看到孩子的学习和时间在校内得到更加科学高效的管理,学校也会与您有更多的交流互动,共同服务孩子的健康成长。
“双减”给家长带来了什么?
1、经济上给家长降压了。
原先大家都在补课,你不补课就会落后于别人,所以不得不补课。即使再多吐槽,培训班报起来也还是不手软。
而现在,针对课外机构的收费价格限制,就可以给自己减压了。加上管好了教师的有偿补课,限制了校外培训机构的数量,很多学生家长想要补课还找不到地方呢。
这么一来,只会有越来越多的家长选择不补课,“剧场效应”降温,感受好起来了,效果也没有变差。
2、时间上解放了家长。
原本在周末暑假,本就是自己的休息时间,还要不断往返于孩子的各个补课机构。这么一来,不仅不用接送了,周末的时候可以约上自己的孩子,一起出去玩玩,或者打打球,运动运动。不仅可以增强一家人的身体素质,还可以促进一家人的情感交流。
而平时的上班时间,很多家长苦于孩子放学而没有人接,自己却还没有到下班时间。现在学校开放了“课后延时”,学校可以帮你看孩子到你下班过来接。
不用担心作业辅导问题,不用担心孩子安全问题。等接到了孩子,差不多作业也写完了,回家就可以愉快的进行家庭活动了,想想也是很美好的一件事了。
3、情感上亲子体验更好了。
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