据《新京报》报道， 11月25日中午，北京大学物理学院07级的一名在读博士研究生，在宿舍触电身亡，据海淀警方证实，警方接到报警后赶至现场，发现该博士生已经触电身亡，经查初步排除他杀的可能。
今年6月28日，北大新闻学院研究生贾昊跳楼自杀的阴影，还盘旋在人们的心头时，有“神童”之称的北大博士生，竟然在宿舍内触电自杀，实在令人惋惜、令人震惊。
最近半年不到，北大就有两名硕士生、博士生选择自杀，我还依稀记得，2005年的三个月内，北大竟然有三名学生自杀身亡的惨剧，我还曾听说过，北大光华管理学院的一名博士生，残忍杀害了本系的一名博士生后，跳楼自杀身亡。北大学生自杀的教训，是多么令人痛心，引起了我深深的忧思。
我人为中国教育制度的弊端，也是学生频频自杀不可低估的原因之一。现在的教育，只重视升学，关注分数，却不重视学生的素质的教育，致使不少素质低下和意志薄弱的学生。在极度紧张的高考、考研、考博的竞争中，心灵被扭曲，缺乏正确的人生观、世界观。
这些自杀的学生，心理素质差了，体质也弱了，哪有好心情去学习去生活去创造呢？哪有心思为人类的生存和社会的发展去拼搏呢？他们往往会一时的失意，就心如死灰，产生一死了之的念头。其实这也是一种病，医学上称之为“抑郁症”。“心理软弱病”，在中国扭曲的教育体制中，潜伏在那些高分无能的学生中。当然我们这个社会也有不可推卸的责任，目前社会物欲横流，世风日下，更需要培养有崇高人格、敢于担当的人！ 逝者逝矣，我为逝去的北大学子惋惜外，我对他们选择死亡的方式，也实在不敢恭维。逃避生活选择死亡，就是“犯罪”，虽然他们已经走了，仍是不可饶恕的，最起码是不值得提倡的。
