虽然如此，下次如果刷子再不见，那也必定还是被偷的，总要先骂一顿解解气再说。
如果这时我说句：“别骂了，骂来骂去到时小偷偷自己。”那又要骂上我一阵子了。(心情日志大全 )
婆婆虽然没有文化，然而非常的会咬文嚼字，她如此认定某个词是不好的，那我又要受罪，如她拿细微的事说别人坏，我说句“那又如何？很正常的。”
这“那又如何”这词在她看来就是十恶不赦、充满恶意的，然后这个词是不能用的，至少不能用来回她，如果用了，下次就不是听半小时经这么简单了。
几次见识了婆婆的“文字功底”，我开始不敢随便回她的话了。我这个人比较笨，不是那种一撞墙下次就能绕过的，我要撞多次才会明白，如果几次没撞到，我傻傻的忘了之前的撞墙经历。
有一次，我孩子作业拖拉、写字习惯不好等，我教育的时候，她会站出来骂，而且在无人回应的情况下连续骂半小时以上（后来我试了，哪怕我们都上楼，留她一人在一楼，无人的情况下，她还能继续骂半小时左右）。
4.
有时我烦了，会说我教育孩子的时候你能不能不管。然后她会说你教育的真好呀，你的孩子被你教育的这么好怎么作业还这样
如果这时我说句：“别骂了，骂来骂去到时小偷偷自己。”那又要骂上我一阵子了。(心情日志大全 )
婆婆虽然没有文化，然而非常的会咬文嚼字，她如此认定某个词是不好的，那我又要受罪，如她拿细微的事说别人坏，我说句“那又如何？很正常的。”
这“那又如何”这词在她看来就是十恶不赦、充满恶意的，然后这个词是不能用的，至少不能用来回她，如果用了，下次就不是听半小时经这么简单了。
几次见识了婆婆的“文字功底”，我开始不敢随便回她的话了。我这个人比较笨，不是那种一撞墙下次就能绕过的，我要撞多次才会明白，如果几次没撞到，我傻傻的忘了之前的撞墙经历。
有一次，我孩子作业拖拉、写字习惯不好等，我教育的时候，她会站出来骂，而且在无人回应的情况下连续骂半小时以上（后来我试了，哪怕我们都上楼，留她一人在一楼，无人的情况下，她还能继续骂半小时左右）。
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有时我烦了，会说我教育孩子的时候你能不能不管。然后她会说你教育的真好呀，你的孩子被你教育的这么好怎么作业还这样
