但你在和帅学生博弈的过程处于下风，自尊略受挫，又不甘心。这不是情感不伦，你是假装伯乐，实则动用教师权力“追求”学生，想得到回应的心理，涉嫌潜规则。他处理得比你好，一方面不接受潜规则，一方面接受你给的好处。因为他知道，你的身份是教师，你再憋屈也不会跟他撕逼，你心里嘟哝：“我对你那么那么好，付出那么那么多，两年了，你怎么不可以喜欢我一
下？！”他心里嘀咕：“她动机不纯，我要保持淡定，喜欢我的女生太多了，加个老师也正常，就让她们争宠去吧，我谁也不得罪。”
你纠结是你低估了对手，他这样的小伙子，过10年是又一条芮成钢（且不说比他帅多了）。他很早就懂自己的魅力在哪，抬抬眼皮对面山谷的蝴蝶就汹涌而出，只要维持骄傲和神秘感，女人们会自动为他开路，为他铺路。你呢，情商太低，手段太露骨，而且不是他目标中要拿下的女人，如果想扳回点什么，只能停止“利益输送”，晾他一段，看他会不会反击。一来测试一下自
己的价值，二来验证一下学生的心机。
图文无关：老师今晚让你爽个够，老师带我进了她的身体深处
比如推荐《教室别恋》给他，然后高冷起来。不再当众表扬他，不再推荐他，视他如常人。班上的学生会立刻感觉出你对他的冷落，揣测你们发生了什么，然后压力就到他那里去了。他可能会找个时间跟你谈谈，也可能会在上课时跟你较劲，还可能会受不了落差而求啪。当然，他也可能骄傲到对你不屑一顾，继续当男神，反正他天生优秀，不借你光也能发光。那你默默地死心吧，就当被甩了。
说那么多，是想你更有技巧地处理“师生恋”，不管15岁还是18岁的少年，他们对倒追的女人，都有心理优越感。你作为一名教师，以后的从业生涯里，还会有动情的时刻。要学会矜持，要有自己的人格魅力，成为男生的“梦中情人”和“指路灯”，而不是他们的笑话。
对了，你怎么不找个大学教授当男朋友呢？在小鲜肉身上欲罢不能是白富美和官夫人的爱好，你没到那个层次就先打江山再消遣吧。
下？！”他心里嘀咕：“她动机不纯，我要保持淡定，喜欢我的女生太多了，加个老师也正常，就让她们争宠去吧，我谁也不得罪。”
你纠结是你低估了对手，他这样的小伙子，过10年是又一条芮成钢（且不说比他帅多了）。他很早就懂自己的魅力在哪，抬抬眼皮对面山谷的蝴蝶就汹涌而出，只要维持骄傲和神秘感，女人们会自动为他开路，为他铺路。你呢，情商太低，手段太露骨，而且不是他目标中要拿下的女人，如果想扳回点什么，只能停止“利益输送”，晾他一段，看他会不会反击。一来测试一下自
己的价值，二来验证一下学生的心机。
图文无关：老师今晚让你爽个够，老师带我进了她的身体深处
比如推荐《教室别恋》给他，然后高冷起来。不再当众表扬他，不再推荐他，视他如常人。班上的学生会立刻感觉出你对他的冷落，揣测你们发生了什么，然后压力就到他那里去了。他可能会找个时间跟你谈谈，也可能会在上课时跟你较劲，还可能会受不了落差而求啪。当然，他也可能骄傲到对你不屑一顾，继续当男神，反正他天生优秀，不借你光也能发光。那你默默地死心吧，就当被甩了。
说那么多，是想你更有技巧地处理“师生恋”，不管15岁还是18岁的少年，他们对倒追的女人，都有心理优越感。你作为一名教师，以后的从业生涯里，还会有动情的时刻。要学会矜持，要有自己的人格魅力，成为男生的“梦中情人”和“指路灯”，而不是他们的笑话。
对了，你怎么不找个大学教授当男朋友呢？在小鲜肉身上欲罢不能是白富美和官夫人的爱好，你没到那个层次就先打江山再消遣吧。
